FichesAnalyse combinatoire

Analyse combinatoire · niveau commun

Arrangements

Fiche de niveau commun · Analyse combinatoire · chapitre 3 · 3 notions : Idée clé :, Sans répétition :, Avec répétition :

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Définition

Idée clé :

on compte des choix ordonnés (l'ordre compte).

Arrangement de longueur pp parmi nn objets :

une suite ordonnée de pp éléments choisis parmi nn.

Sans répétition :

on ne peut pas réutiliser un même objet.

  • Notation : Aˉnp\Awithout{n}{p}.
  • Condition : 0pn0 \le p \le n.

Avec répétition :

on peut réutiliser un même objet plusieurs fois.

  • Notation : Aˉnp\Awith{n}{p}.
  • Condition : p0p \ge 0 (pas de limite par nn).

Vocabulaire courant :

  • ordre important : ABBAAB \neq BA ;
  • longueur : nombre de places pp ;
  • alphabet / chiffres / personnes / objets : les nn choix possibles à chaque étape.
🧮

Formules essentielles

Sans répétition (ordre important, pas de réutilisation) :

Aˉnp=n(n1)(n2)(np+1)=!n!np(0pn).\Awithout{n}{p}=n(n-1)(n-2)\cdots(n-p+1)=\frac{\fact{n}}{\fact{n-p}} \qquad (0\le p\le n).

  • Lecture : pp choix successifs, le nombre de possibilités diminue à chaque fois.
  • Cas particulier : Aˉn0=1\Awithout{n}{0}=1 (une seule suite vide).

Avec répétition (ordre important, réutilisation autorisée) :

Aˉnp=np(p0).\Awith{n}{p}=n^p \qquad (p\ge 0).

  • Lecture : pp places indépendantes, nn choix à chaque place.
  • Cas particulier : Aˉn0=1\Awith{n}{0}=1.

Lien utile :

si p=np=n (sans répétition), on retrouve les permutations :

Aˉnn=!n.\Awithout{n}{n}=\fact{n}.

🛠️

Méthodes

Pour reconnaître un arrangement :

Identifier les objets disponibles (nn) et le nombre de places (pp).

Vérifier si l'ordre compte :

  • si ABAB et BABA sont différents \Rightarrow ordre important \Rightarrow arrangements (ou permutations).

Vérifier si la répétition est autorisée :

  • interdit : tous différents, sans répétition, distincts \Rightarrow sans répétition ;
  • autorisé : répétition possible, au plus / au moins à interpréter selon l'énoncé.

Pour calculer un arrangement sans répétition (0pn0\le p\le n) :

  • Écrire le produit décroissant :

n(n1)(np+1)n(n-1)\cdots(n-p+1)

  • ou utiliser la formule factorielle :

Aˉnp=!n!np.\Awithout{n}{p}=\dfrac{\fact{n}}{\fact{n-p}}.

  • Faire un contrôle rapide : résultat entier, et Aˉnp\Awithout{n}{p} augmente quand nn augmente.

Pour calculer un arrangement avec répétition :

  • Compter le nombre de choix à une place (nn).
  • Multiplier pour pp places indépendantes :

Aˉnp=np.\Awith{n}{p}=n^p.

Astuce "méthode des places" :

  • Dessiner pp cases vides.
  • Remplir de gauche à droite en indiquant le nombre de choix à chaque case.
  • Multiplier les nombres de choix.
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Interprétations et graphiques

Interprétation sans répétition :

  • 1ère place : nn choix,
  • 2e place : n1n-1 choix,
  • ppe place : np+1n-p+1 choix.

Interprétation avec répétition :

chaque place a toujours nn choix \Rightarrow npn^p.

Comparaison utile :

AˉnpAˉnp(pour 0pn),\Awithout{n}{p}\le \Awith{n}{p}\quad\text{(pour }0\le p\le n\text{)},

car interdire la répétition enlève des possibilités.

Mini-visualisation (schéma) :

arbre de choix pour une suite de longueur pp.

Arbre de choix par places (longueur pp)

Figure : Arrangements (Analyse combinatoire, niveau commun)

✏️

Exemples-types

Exemple 1 - Nombres à 2 chiffres distincts avec 5,6,7,8,9

On veut former des nombres à 2 chiffres distincts : l'ordre compte (56 \neq 65) et la répétition est interdite.
Ici n=5n=5 (les 5 chiffres) et p=2p=2 (deux places).

Aˉ52=54=20.\Awithout{5}{2}=5\cdot 4=20.

Réponse : on peut former 20\boxed{20} nombres.

Exemple 2 - Nombres à 5 chiffres avec uniquement 1,2

Chaque place peut être remplie par 1 ou 2, et la répétition est autorisée. L'ordre compte.
Ici n=2n=2 et p=5p=5 :

Aˉ25=25=32.\Awith{2}{5}=2^5=32.

Réponse : on peut former 32\boxed{32} nombres (ou suites de 5 chiffres).

Exemple 3 - Mots de 4 lettres distinctes avec les lettres de DIPLOME

Le mot DIPLOME contient 7 lettres toutes différentes : D, I, P, L, O, M, E.
On forme des "mots" de 4 lettres toutes différentes : ordre important, sans répétition.
Donc n=7n=7, p=4p=4 :

Aˉ74=7654=7!3!=840.\Awithout{7}{4}=7\cdot 6\cdot 5\cdot 4=\frac{7!}{3!}=840.

Réponse : 840\boxed{840} mots possibles.

Exemple 4 - 10 personnes sur un banc de 4 places :

On choisit 4 personnes parmi 10 et on les place dans un ordre (la place compte) : c'est un arrangement sans répétition.
Ici n=10n=10, p=4p=4 :

Aˉ104=10987=10!6!=5040.\Awithout{10}{4}=10\cdot 9\cdot 8\cdot 7=\frac{10!}{6!}=5040.

Réponse : 5040\boxed{5040} placements possibles.

⚠️

Pièges et cas particuliers

Confondre ordre et non-ordre :

  • si l'ordre ne compte pas, ce n'est pas un arrangement (on pense plutôt combinaisons).

Oublier la répétition :

  • lettres differentes, distincts \Rightarrow sans repetition ;
  • on peut repeter, avec remise \Rightarrow avec repetition.

Condition pnp\le n (sans répétition) :

si p>np>n, c'est impossible \Rightarrow résultat 00.

Cas p=0p=0 :

Aˉn0=1,Aˉn0=1\Awithout{n}{0}=1,\qquad \Awith{n}{0}=1

(il y a une seule facon de choisir rien).

Factoriels mal simplifiés :

n!(np)!n!(pn)!(attention au signe dans np).\frac{n!}{(n-p)!}\neq \frac{n!}{(p-n)!}\quad\text{(attention au signe dans }n-p\text{)}.

Nombres a p chiffres :

  • si le premier chiffre ne peut pas etre 0, il faut traiter la 1ere place a part.

Au plus un / exactement un :

ces contraintes demandent souvent de découper en cas (sans dépasser le niveau : cas simples, puis somme).

À retenir

Je sais dire si l'ordre compte (donc arrangement) ou non.

Je repère si la répétition est autorisée ou interdite.

J'identifie correctement nn (objets possibles) et pp (nombre de places).

Sans répétition : j'utilise Aˉnp=n!(np)!\Awithout{n}{p}=\dfrac{n!}{(n-p)!} (avec pnp\le n).

Avec répétition : j'utilise Aˉnp=np\Awith{n}{p}=n^p.

Je sais appliquer la méthode des places (multiplier les choix).

Je vérifie les cas particuliers : p=0p=0, p=1p=1, p=np=n.

Je fais attention aux pieges : 0 en premiere position, tous differents.

🃏 Étape suivante Flashcards : Analyse combinatoire Mémorise les définitions et formules de ce chapitre, carte par carte.
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