FichesAnalyse I

Analyse I · niveau renforcé

Croissance et étude de fonctions

📘

Définition

Ensemble de définition

.

Croissance (sur un intervalle )

  • croissante sur si .
  • strictement croissante sur si .
  • décroissante sur si .
  • strictement décroissante sur si .

Extremum local

en :

  • maximum local : si voisinage de tel que .
  • minimum local : si voisinage de tel que .

Point critique

tel que ou n'existe pas.

Palier (replat)

mais n'est ni un maximum ni un minimum (la dérivée ne change pas de signe).

Lien géométrique

est la pente de la tangente à la courbe au point d'abscisse .

Dérivée seconde

si est dérivable, on note .

Convexité / concavité (sur un intervalle )

  • est convexe sur si sa courbe « s'incurve vers le haut » (les pentes des tangentes augmentent).
  • est concave sur si sa courbe « s'incurve vers le bas » (les pentes des tangentes diminuent).
  • Lecture pratique : convexe la courbe est au-dessus de ses tangentes ; concave la courbe est en dessous de ses tangentes.

Point d'inflexion

un point où la courbe change de convexité (convexe concave). Souvent, la courbe traverse sa tangente en ce point.

🧮

Formules essentielles

Signe de la dérivée variations (sur un intervalle )

Test de la dérivée (changement de signe)

si est dérivable autour de ,

Zéros de

résoudre donne des candidats aux extrema (pas une garantie).

Inégalités de signe (factorisation)

  • Si , le signe se lit avec un tableau de signes.
  • Un facteur est toujours et ne change pas de signe en .

Fonction rationnelle

:

Dérivée d'un quotient

Théorème de Fermat (condition nécessaire)

si est dérivable en et admet un extremum local en , alors .

Lien entre , et la courbure

(sur un intervalle ) :


Test de la dérivée seconde (si et existe)

Points d'inflexion

  • Un point d'inflexion correspond à un changement de signe de autour de et à la continuité de en .
  • est souvent une condition nécessaire (si existe), mais pas suffisante.
  • peut aussi ne pas exister en et changer de signe (si reste continue en ) : peut alors être un point d'inflexion.
🛠️

Méthodes

Pour étudier la croissance de

  • Déterminer (exclure les valeurs interdites).
  • Calculer .
  • Résoudre (et relever où n'existe pas) : points critiques.
  • Faire un tableau de signes de sur (en séparant les intervalles).
  • Conclure : croît ; décroît.

Pour trouver des extrema locaux

  • Trouver les points critiques (zéros de et points où n'existe pas).
  • Étudier le changement de signe de de part et d'autre de chaque point critique.
  • Conclure max/min/replat, puis calculer l'ordonnée pour donner les coordonnées.

Pour construire un tableau de variations

  • Ligne : placer les bornes (et éventuelles ruptures du domaine).
  • Ligne : indiquer le signe sur chaque intervalle et les zéros.
  • Ligne : flèches ou et valeurs aux points clés.

Cas fréquent : factorisée

(polynômes, produits) :

  • Factoriser au maximum.
  • Zéros coupures du tableau.
  • Multiplier les signes des facteurs pour obtenir le signe de .

Cas fréquent : fonction rationnelle

:

  • Exclure (coupures intervalles séparés).
  • Comme si c'est un carré, le signe dépend souvent seulement de .
  • Conclure les variations sur chaque intervalle du domaine.

Pour étudier la convexité/concavité de

  • Vérifier que est au moins deux fois dérivable sur les intervalles considérés (ou repérer où n'existe pas).
  • Calculer .
  • Résoudre et relever où n'existe pas : candidats aux changements de convexité.
  • Faire un tableau de signes de sur (en séparant les intervalles).
  • Conclure : convexe ; concave.

Pour trouver un point d'inflexion

  • Trouver les candidats : et/ou n'existe pas en .
  • Vérifier que est continue en .
  • Vérifier que change de signe autour de .
  • Conclure : point d'inflexion en . (Sinon : pas de point d'inflexion.)

Alternative rapide pour un extremum (test de la dérivée seconde)

  • Résoudre pour obtenir les points stationnaires.
  • Calculer pour chaque point trouvé.
  • Conclure : min, max, non concluant revenir au signe de .
📈

Interprétations et graphiques

Lecture graphique de

  • Tangente montante augmente.
  • Tangente descendante diminue.
  • Tangente horizontale (candidat : extremum ou replat).

Relier et

  • Les zéros de correspondent aux endroits où la courbe de a une tangente horizontale.
  • Le signe de se lit sur son graphe : au-dessus de l'axe (positif) / en dessous (négatif).

Lecture graphique de

  • : les pentes des tangentes augmentent quand augmente la courbe s'incurve vers le haut convexe.
  • : les pentes des tangentes diminuent quand augmente la courbe s'incurve vers le bas concave.
  • change de signe : la courbe change de convexité candidat à un point d'inflexion.

Position par rapport aux tangentes

  • Sur un intervalle convexe, la courbe de est au-dessus de ses tangentes.
  • Sur un intervalle concave, la courbe de est en dessous de ses tangentes.
  • Au point d'inflexion (souvent), la courbe traverse sa tangente.

Exemple de graphe (fonction et dérivée) : et .

Figure : analyse 1 4 croissance et etude de fonctions

Ici, . La courbe de a une tangente horizontale en .

pour décroît, puis pour croît : donc minimum en .

Exemple de graphe (convexité et point d'inflexion) : et .

Figure : analyse 1 4 croissance et etude de fonctions

est négative si (courbe concave) et positive si (courbe convexe).

change de signe en et est continue point d'inflexion en .

✏️

Exemples-types

Exemple 1 — Quadratique : minimum via

Trouver le minimum d'une fonction quadratique en annulant la dérivée et dresser le tableau de variation.

Soit , .

Dérivée : .

Zéro : .

Signe : si , et si .

Variations : décroît sur puis croît sur .

Ordonnée du minimum :

minimum local (et global) : .

Vérification par

sur est convexe et le point stationnaire est bien un minimum.

Exemple 2 — Produit : replat et minimum

Soit , .

Dérivée (produit) :

Points critiques : (double racine) et .

Signe : ne change pas de signe ; donc le signe de est celui de .

Variations : décroît sur , puis croît sur .

Interprétation :

  • En , mais pas de changement de signe replat ; , donc replat .
  • En , passe de à minimum :

Courbure et inflexions

  • .
  • .
  • change de signe en et en (facteurs de degré 1) points d'inflexion en et en .
  • En , on observe un cas classique : tangente horizontale et point d'inflexion (replat).

Exemple 3 — Rationnelle : dérivée toujours négative

Soit . Domaine : .

Dérivée (quotient) :

Comme sur , on a sur tout .

Conclusion :

  • est strictement décroissante sur et sur .
  • Il n'y a aucun extremum (puisque ne s'annule jamais).

Convexité/concavité

  • .
  • Sur , : est concave.
  • Sur , : est convexe.
  • Pas de point d'inflexion en car n'est pas définie (discontinuité).

Exemple 4 — Deux extrema :

(car ).

Dérivée :

Zéros : .

Signe : , donc le signe dépend de :

Variations : décroît sur , croît sur , décroît sur .

Extrema :

Point d'inflexion

  • .
  • Les candidats : .
  • Comme , le signe de est celui de , qui change de signe en et en .
  • Donc points d'inflexion en et en .
⚠️

Pièges et cas particuliers

Oublier le domaine

une fonction peut être croissante sur et mais pas sur si .

Confondre et extremum

est seulement un candidat. Il faut regarder le changement de signe de .

Facteur au carré

si contient , le signe ne change pas en souvent replat.

Points où n'existe pas

ce sont aussi des points critiques (cuspide, tangente verticale, etc.). On étudie la variation de part et d'autre.

Intervalles séparés

en présence d'une valeur interdite (ex. rationnelles), faire deux tableaux (ou un tableau avec une coupure).

Tableau de signes incomplet

ne pas oublier de placer tous les zéros (numérateur, facteurs, etc.) et les valeurs interdites.

Conclusion sur un extremum global

un extremum local n'est pas forcément global (surtout sur un domaine non borné).

Intervalle

sur un intervalle fermé , un maximum/minimum global peut être atteint en ou même si .

point d'inflexion

  • Il faut un changement de signe de autour de (et continue en ).
  • Exemple-type : une fonction peut avoir et rester convexe des deux côtés pas d'inflexion.

Discontinuité pas d'inflexion

  • Même si « la concavité semble changer » d'un côté à l'autre, s'il y a une rupture (fonction non continue), on ne parle pas de point d'inflexion.

Test de la dérivée seconde mal appliqué

  • On ne conclut avec que si et si existe.
  • Si , ne pas conclure : revenir au signe de (ou factoriser, ou étudier plus finement).

Vocabulaire convexe/concave

  • Ne pas confondre « convexe/concave » avec « croissante/décroissante » : ce sont deux informations indépendantes.
  • Penser : croissance ; courbure .

À retenir

Je sais déterminer avant toute étude.

Je calcule correctement (produit / quotient si besoin).

Je trouve les points critiques : et/ou n'existe pas.

Je fais un tableau de signes de sur chaque intervalle du domaine.

Je conclus les variations : , .

Je teste le changement de signe de pour décider max/min/replat.

Je calcule les coordonnées des extrema : .

Je vérifie la cohérence graphique (pentes / sens de variation).

Pour une rationnelle : je sépare bien les intervalles autour des valeurs interdites.

Je n'affirme pas « extremum » seulement parce que .

Je sais calculer quand c'est pertinent.

Je sais relier au sens de variation de (pentes qui augmentent/diminuent).

Je dresse un tableau de signes de pour conclure convexe/concave.

Je sais identifier un point d'inflexion : continue + change de signe.

Je sais utiliser le test de la dérivée seconde () et reconnaître quand il est non concluant.

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