Examens corrigés › Maturité 2013

Niveau renforcé

Examen de maturité 2013 — mathématiques

5 problèmes · durée 240 min · niveau renforcé (Suisse romande)

Épreuve officielle de la maturité gymnasiale suisse (niveau renforcé, 2013). Énoncés reproduits à des fins pédagogiques et de révision ; corrigé, méthodes et commentaires rédigés par MatuMath.

À propos de l'examen de maturité 2013 (niveau renforcé)

Cet examen de maturité gymnasiale de mathématiques 2013, de niveau renforcé, comporte 5 problèmes (22 sous-questions) pour un total de 62 points, à traiter en 240 minutes. La note finale suit le barème officiel : note = 1 + 5 × (points obtenus / points maximum), soit environ 60 % des points pour atteindre la moyenne de 4 — tu peux convertir tes points avec le calculateur de note.

Chapitres et notions couverts par cet examen :

Le corrigé détaillé de cet examen 2013 est disponible gratuitement dans l'application MatuMath, en mode chronométré ou en correction pas à pas. Un aperçu des énoncés figure ci-dessous. Réviser d'abord la théorie : fiches de maths.

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Problème 1 — Analyse

14 pts

Soit la fonction définie par .

  1. a)

    Étudier la fonction . On demande :

    • L'ensemble de définition et le signe de .
    • Les points d'intersection du graphe et des axes de référence.
    • Les équations des éventuelles asymptotes.
    • Les coordonnées des éventuels extrémums ainsi que les intervalles de croissance et de décroissance.
    • La représentation graphique en utilisant comme échelle une unité égale à deux carreaux.
    7 pts
  2. b)

    Calculer une primitive de .

    2 pts
  3. c)

    Calculer l'aire du domaine borné limité par le graphe de et la tangente au graphe de en son maximum.

    3 pts
  4. d)

    Montrer que et donner une primitive de .

    2 pts

Problème 2 — Probabilités

12 pts

Une boîte rouge contient vrais billets et faux. Une boîte jaune contient vrais billets et faux. On lance un dé, puis on tire au hasard, successivement et sans remise, billets dans la même boîte : si le résultat du dé est , on tire dans la boîte rouge, sinon dans la boîte jaune.

  1. a)

    Quelle est la probabilité d’obtenir vrai billet et faux billet ?

    3 pts
  2. b)

    Quelle est la probabilité de n’obtenir que des faux billets ?

    2 pts
  3. c)

    Si vous n'avez obtenu que des faux billets, quelle est la probabilité que vous ayez tiré les billets dans la boîte jaune ?

    On joue 5 parties de ce jeu en remettant à chaque fois les billets dans la configuration initiale.

    2 pts
  4. d)

    Quelle est la probabilité d'obtenir au moins un vrai billet ?

    2 pts
  5. e)

    Quelle est la probabilité que dans exactement trois parties vous n'obteniez que des faux billets ?

    3 pts

Problème 3 — Géométrie dans l'espace

12 pts

On donne les points , , et ainsi que la droite d'équation paramétrique

Le plan contient les points et et est parallèle à .

  1. a)

    Donner une équation vectorielle du plan .

    1 pts
  2. b)

    Décrire la position du plan par rapport aux axes de référence, et donner son équation cartésienne.

    2 pts
  3. c)

    Calculer les coordonnées du point d'intersection de la droite et de la droite passant par et . Calculer l'angle aigu entre ces deux droites.

    3 pts
  4. d)

    Calculer la distance de la droite au plan .

    Le point se trouve sur la droite et forme avec les points et un triangle rectangle en .

    1 pts
  5. e)

    Calculer les coordonnées de ce point .

    3 pts
  6. f)

    Décrire précisément l'ensemble de tous les points équidistants des trois points , et . (On peut répondre à cette question sans connaître les coordonnées de .) Donner une représentation paramétrique de .

    2 pts

Problème 4 — Optimisation

12 pts

On place un point M à une distance x de A sur un segment AB de longueur 5.
On construit alors les deux triangles équilatéraux AMP et MBQ (avec P et Q du même côté du segment AB comme le montre le dessin ci-après).

Figure — examen de maturité 2013 (niveau renforcé), problème 4 — mathématiques

  1. a)

    Optimisation de l'aire du triangle .

    • Calculer, en fonction de , l'aire du triangle . Utiliser que celle-ci est donnée par .
    • Déterminer pour que l'aire du triangle soit maximale.
    6 pts
  2. b)

    Optimisation du périmètre du triangle .

    • Montrer, à l'aide du théorème du cosinus dans le triangle , que le côté est de longueur .
    • Déterminer pour que le périmètre du triangle soit minimal.
    6 pts

Problème 5 — Nombres complexes

12 pts

Soit le polynôme d'une variable complexe .

  1. a)

    Déterminer les zéros de , c'est-à-dire les nombres complexes tels que .

    2 pts
  2. b)

    Quels sont les nombres complexes tels que ?

    2 pts
  3. c)

    Soit , calculer . Montrer que, pour tout , la valeur obtenue est réelle, et toujours inférieure ou égale à .

    3 pts
  4. d)

    On considère un nombre complexe de la forme avec . Déterminer la partie réelle et la partie imaginaire de en fonction de .

    2 pts
  5. e)

    Ayant écrit sous d) et en fonction de , éliminer pour avoir en fonction de . L'équation obtenue est celle d'une courbe dans le plan de Gauss des nombres ; quelle est la nature de cette courbe ?

    3 pts
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