Examens corrigés › Maturité 2013
Niveau renforcéExamen de maturité 2013 — mathématiques
Épreuve officielle de la maturité gymnasiale suisse (niveau renforcé, 2013). Énoncés reproduits à des fins pédagogiques et de révision ; corrigé, méthodes et commentaires rédigés par MatuMath.
À propos de l'examen de maturité 2013 (niveau renforcé)
Cet examen de maturité gymnasiale de mathématiques 2013, de niveau renforcé, comporte 5 problèmes (22 sous-questions) pour un total de 62 points, à traiter en 240 minutes. La note finale suit le barème officiel : note = 1 + 5 × (points obtenus / points maximum), soit environ 60 % des points pour atteindre la moyenne de 4 — tu peux convertir tes points avec le calculateur de note.
Chapitres et notions couverts par cet examen :
Le corrigé détaillé de cet examen 2013 est disponible gratuitement dans l'application MatuMath, en mode chronométré ou en correction pas à pas. Un aperçu des énoncés figure ci-dessous. Réviser d'abord la théorie : fiches de maths.
Retrouve cet examen 2013 entièrement corrigé dans MatuMath — en mode chronométré ou correction pas à pas, avec auto-évaluation. Le corrigé complet en ligne est publié pour l'examen 2025.
Ouvrir dans l'app Voir un corrigé complet (2025)Problème 1 — Analyse
14 ptsSoit la fonction définie par .
- a)7 pts
Étudier la fonction . On demande :
- L'ensemble de définition et le signe de .
- Les points d'intersection du graphe et des axes de référence.
- Les équations des éventuelles asymptotes.
- Les coordonnées des éventuels extrémums ainsi que les intervalles de croissance et de décroissance.
- La représentation graphique en utilisant comme échelle une unité égale à deux carreaux.
- b)2 pts
Calculer une primitive de .
- c)3 pts
Calculer l'aire du domaine borné limité par le graphe de et la tangente au graphe de en son maximum.
- d)2 pts
Montrer que et donner une primitive de .
Problème 2 — Probabilités
12 ptsUne boîte rouge contient vrais billets et faux. Une boîte jaune contient vrais billets et faux. On lance un dé, puis on tire au hasard, successivement et sans remise, billets dans la même boîte : si le résultat du dé est , on tire dans la boîte rouge, sinon dans la boîte jaune.
- a)3 pts
Quelle est la probabilité d’obtenir vrai billet et faux billet ?
- b)2 pts
Quelle est la probabilité de n’obtenir que des faux billets ?
- c)2 pts
Si vous n'avez obtenu que des faux billets, quelle est la probabilité que vous ayez tiré les billets dans la boîte jaune ?
On joue 5 parties de ce jeu en remettant à chaque fois les billets dans la configuration initiale.
- d)2 pts
Quelle est la probabilité d'obtenir au moins un vrai billet ?
- e)3 pts
Quelle est la probabilité que dans exactement trois parties vous n'obteniez que des faux billets ?
Problème 3 — Géométrie dans l'espace
12 ptsOn donne les points , , et ainsi que la droite d'équation paramétrique
Le plan contient les points et et est parallèle à .
- a)1 pts
Donner une équation vectorielle du plan .
- b)2 pts
Décrire la position du plan par rapport aux axes de référence, et donner son équation cartésienne.
- c)3 pts
Calculer les coordonnées du point d'intersection de la droite et de la droite passant par et . Calculer l'angle aigu entre ces deux droites.
- d)1 pts
Calculer la distance de la droite au plan .
Le point se trouve sur la droite et forme avec les points et un triangle rectangle en .
- e)3 pts
Calculer les coordonnées de ce point .
- f)2 pts
Décrire précisément l'ensemble de tous les points équidistants des trois points , et . (On peut répondre à cette question sans connaître les coordonnées de .) Donner une représentation paramétrique de .
Problème 4 — Optimisation
12 ptsOn place un point M à une distance x de A sur un segment AB de longueur 5.
On construit alors les deux triangles équilatéraux AMP et MBQ (avec P et Q du même côté du segment AB comme le montre le dessin ci-après).

- a)6 pts
Optimisation de l'aire du triangle .
- Calculer, en fonction de , l'aire du triangle . Utiliser que celle-ci est donnée par .
- Déterminer pour que l'aire du triangle soit maximale.
- b)6 pts
Optimisation du périmètre du triangle .
- Montrer, à l'aide du théorème du cosinus dans le triangle , que le côté est de longueur .
- Déterminer pour que le périmètre du triangle soit minimal.
Problème 5 — Nombres complexes
12 ptsSoit le polynôme d'une variable complexe .
- a)2 pts
Déterminer les zéros de , c'est-à-dire les nombres complexes tels que .
- b)2 pts
Quels sont les nombres complexes tels que ?
- c)3 pts
Soit , calculer . Montrer que, pour tout , la valeur obtenue est réelle, et toujours inférieure ou égale à .
- d)2 pts
On considère un nombre complexe de la forme avec . Déterminer la partie réelle et la partie imaginaire de en fonction de .
- e)3 pts
Ayant écrit sous d) et en fonction de , éliminer pour avoir en fonction de . L'équation obtenue est celle d'une courbe dans le plan de Gauss des nombres ; quelle est la nature de cette courbe ?