Loi binomiale (épreuves de Bernoulli)
📘 Définition
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Épreuve de Bernoulli
expérience à deux issues : succès ou échec .
Paramètres
et .
Schéma de Bernoulli à étapes
on répète fois la même épreuve de Bernoulli, avec :
- • mêmes probabilités à chaque étape ( constant),
- indépendance : entre les répétitions.
Variable aléatoire binomiale
nombre de succès obtenus en répétitions.
On note : (loi binomiale de paramètres et ).
Valeurs possibles
.
🧮 Formules essentielles
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Coefficient binomial
Probabilité d'obtenir exactement succès
(fonction de masse) :
Somme des probabilités
Probabilités cumulées
Complément (très utile)
Cas fréquent : au moins un succès
Espérance et dispersion
(lecture du ``centre'' et de l'étalement) :
🛠️ Méthodes
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Pour modéliser une situation par une loi binomiale :
- • Identifier l'épreuve : deux issues (succès/échec).
- Vérifier que la probabilité de succès est constante : .
- Vérifier l'indépendance des répétitions.
- Définir nombre de succès en répétitions, puis écrire .
Pour calculer
(exactement succès) :
- • Relever , et (avec ).
- Calculer .
- Appliquer :
Pour ``au plus'' / ``au moins'' (sommes) :
- • ``Au plus '' : calculer .
- ``Au moins '' : utiliser de préférence le complément :
Pour ``au moins un succès'' :
- • Calculer l'événement complémentaire : ``aucun succès'' ().
- Utiliser :
Pour trouver à partir d'une probabilité cible (type ``au moins un succès'') :
- • Partir de (ou ).
- Isoler .
- Prendre les logarithmes (si nécessaire) :
- Attention : (si ) ⇒ le sens de l'inégalité s'inverse en divisant.
- Conclure avec le plus petit entier qui convient.
📈 Interprétations et graphiques
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compte le nombre de succès : c'est une distribution discrète (barres).
Interprétation de : nombre de façons de placer succès parmi essais.
Lecture rapide :
- • Centre : de la distribution : autour de .
- Dispersion : typiquement de l'ordre de .
- Si , la distribution est symétrique.
- Si est proche de (ou ), la masse est concentrée près de (ou près de ).
Exemple de graphe :

✏️ Exemples-types
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Exemple 1 (pièce équilibrée) :
On lance fois une pièce. On appelle succès : ``obtenir pile''.
Alors et nombre de piles, donc .
Calculer .
Exemple 2 (dé équilibré) :
On lance fois un dé. Succès : ``obtenir un six''.
Alors , , et .
Calculer (exactement deux six).
(On peut laisser la réponse sous cette forme exacte ; une valeur approchée est possible avec calculatrice.)
Exemple 3 (QCM au hasard) :
Un QCM comporte questions, chacune avec choix dont un seul correct.
À chaque question, la probabilité de répondre juste est (au hasard), et on suppose l'indépendance.
Soit nombre de réponses correctes : .
Calculer .
Exemple 4 (au moins une réussite, trouver ) :
Un archer touche la cible avec probabilité à chaque tir (indépendants).
Combien de flèches doit-il tirer pour que la probabilité de toucher au moins une fois soit strictement supérieure à ?
Soit . On veut :
On utilise le complément :
Donc
En logarithmes (optionnel) :
Le plus petit entier est donc (et on vérifie : ).
⚠️ Pièges et cas particuliers
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Deux issues seulement
si l'expérience a plus de deux issues, il faut d'abord définir clairement succès/échec (regrouper les issues).
constant
si la probabilité de succès change d'un essai à l'autre, ce n'est (en général) pas une binomiale.
Indépendance
sans remise (tirages dans une urne sans replacer), les essais ne sont pas indépendants pas binomial (sauf approximation éventuelle hors objectif de base).
Oublier
ne pas écrire à la place de ou inversement sans cohérence.
Confusion ``exactement'' vs ``au moins''/``au plus''
Erreur sur
: utiliser des arrangements/permutations au lieu des combinaisons.
Valeurs impossibles
si ou , alors .
Complément mal appliqué
(et pas ).
Trouver
attention au signe de (négatif si ) inversion du sens de l'inégalité quand on divise.
✅ À retenir
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Je sais reconnaître une situation binomiale (2 issues, constant, indépendance).
Je définis correctement nombre de succès et j'écris .
Je connais .
Je calcule sans me tromper.
Je traite ``au plus / au moins'' avec des sommes ou un complément.
Je sais utiliser .
Je connais et .
Je vérifie que mon est bien entre et .
Je repère les pièges : dépendance, sans remise, non constant.