FichesProbabilités

Probabilités · niveau commun

Diagramme de Venn

📘

Définition

Univers

: ensemble de tous les résultats possibles d’une expérience aléatoire.

Événement

: sous-ensemble de (on écrit ).

Diagramme de Venn

représentation graphique de (rectangle) et des événements (souvent des cercles) pour visualiser :

  • l’intersection : « et » ;
  • l’union : « ou » (ou inclusif) ;
  • le complémentaire : « non » ;
  • la différence : « mais pas ».

Événements incompatibles

(ils ne peuvent pas se produire ensemble).

Interprétation en effectifs

(cas fréquent en exercices) :

  • on place des effectifs (nombres) dans les régions du diagramme ;
  • si tous les résultats sont équiprobables : .
🧮

Formules essentielles

Bornes et univers

Complémentaire

Inclusion

\ (utile avec un diagramme)

Deux événements : addition (union)

  • Si (incompatibles) : \ .

Différence

Trois événements (utile pour un Venn à 3 cercles)

Traductions de langage (à retenir)

  • « au moins un » union ().
  • « exactement un (des deux) » .
  • « aucun » complémentaire de l’union : .
  • « les deux » intersection ().
🛠️

Méthodes

Pour résoudre un exercice à 2 ensembles (A et B) avec un Venn :

  • Dessiner (rectangle), puis deux cercles et qui se chevauchent.
  • Identifier les 4 régions : , , , .
  • Placer d’abord : l’information la plus précise (souvent ).
  • Compléter :

  • Trouver l’extérieur :

  • Passer aux probabilités : (si choix uniforme).

Pour « aucun / au moins un » :

  • Traduire : « au moins un » ; « aucun » .
  • Calculer d’abord via la formule d’addition.
  • Puis utiliser le complémentaire : .

Pour 3 ensembles (A, B, C) avec un Venn :

  • Dessiner trois cercles dans et repérer la zone centrale .
  • Placer en premier , puis les intersections exactement deux :

  • Compléter les parties « seulement A », « seulement B », « seulement C ».
  • Finir par l’extérieur : .

Pour un tirage de 2 personnes/objets sans remise (niveau gymnase) :

  • Trouver l’effectif favorable (combinaisons) et l’effectif total.
  • Utiliser :

📈

Interprétations et graphiques

Lire un Venn

chaque région correspond à une combinaison de conditions.

  • Zone commune : répond à « et ».
  • Zone totale couverte : répond à « ou » (ou inclusif).
  • Extérieur des cercles : répond à « ni ni », donc .

Le sens de « ou » en probabilités

  • « ou » = inclut aussi le cas où les deux arrivent ().
  • Le diagramme explique pourquoi on soustrait : la zone commune a été comptée deux fois dans .

Schéma (2 ensembles) :

[Voir graphique dans la fiche complète]

Figure : probabilites 2 diagramme de venn

Schéma (3 ensembles) :

[Voir graphique dans la fiche complète]

Figure : probabilites 2 diagramme de venn

✏️

Exemples-types

Deux sports (effectifs) :

Dans un groupe de élèves, font du volley (), du basket () et font les deux.

  • .
  • Effectif de :

  • Aucun sport : donc .
  • Seulement volley : donc .
  • Basket ou volley : . Variante (2 élèves sans remise) : probabilité que les deux fassent du volley (peu importe s'ils font aussi basket).

Deux défauts (probabilités données) :

Un appareil peut avoir un défaut ou un défaut . On sait :

  • Seulement :
  • Seulement :
  • Aucun défaut :

Trois langues (3 ensembles) :

Dans une assemblée de personnes :



=« comprend le français », =« comprend l’italien », =« comprend l’anglais ».

  • Exactement deux langues : :


Total : donc

  • Au moins une langue : :

donc

Cartes (traduction « ou » et formule d’addition) :

On tire une carte d’un jeu de cartes.
Soit : « la carte est noire » et : « la carte est une figure (valet, dame, roi) ».


Les figures noires sont au nombre de (3 dans et 3 dans ), donc

Alors

⚠️

Pièges et cas particuliers

Confondre « ou » (inclusif) et « ou exclusif »

  • En probabilités, « ou » signifie en général (le cas est inclus).
  • « exactement un des deux » .

Oublier de soustraire l’intersection

Mauvais placement des effectifs

  • Toujours commencer par la zone la plus précise (souvent ou ).
  • Vérifier que la somme de toutes les régions vaut bien .

Probabilités impossibles

  • Un effectif ne peut pas être négatif.
  • Une probabilité doit rester dans .

Complémentaires utiles

  • « aucun » : (extérieur des cercles).
  • « pas seulement » : ne pas confondre et .

Cas limite

  • Si , alors et .
  • Si ou , adapter les formules (elles restent vraies).

À retenir

J’identifie clairement l’univers et les événements ().

Je traduis le texte : « et » , « ou » , « non » .

Je sais placer les régions : , , , extérieur.

Je commence par l’intersection (et par si 3 ensembles).

J’utilise pour « aucun / pas » quand c’est plus simple.

Je connais et le cas incompatible.

Je vérifie que les effectifs/probabilités des régions sont cohérents (somme, non-négativité).

Si tirage de 2 éléments sans remise : je pense à .

Je fais une phrase-réponse avec la probabilité finale (fraction simplifiée si possible).

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