Examens corrigés › Maturité 2022

Niveau standard

Examen de maturité 2022 — mathématiques

5 problèmes · durée 240 min · niveau standard (Suisse romande)

Épreuve officielle de la maturité gymnasiale suisse (niveau standard, 2022). Énoncés reproduits à des fins pédagogiques et de révision ; corrigé, méthodes et commentaires rédigés par MatuMath.

À propos de l'examen de maturité 2022 (niveau standard)

Cet examen de maturité gymnasiale de mathématiques 2022, de niveau standard, comporte 5 problèmes (23 sous-questions) pour un total de 60 points, à traiter en 240 minutes. La note finale suit le barème officiel : note = 1 + 5 × (points obtenus / points maximum), soit environ 60 % des points pour atteindre la moyenne de 4 — tu peux convertir tes points avec le calculateur de note.

Chapitres et notions couverts par cet examen :

Le corrigé détaillé de cet examen 2022 est disponible gratuitement dans l'application MatuMath, en mode chronométré ou en correction pas à pas. Un aperçu des énoncés figure ci-dessous. Réviser d'abord la théorie : fiches de maths.

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Problème 1 — Analyse

15 pts

On considère la fonction définie par .

  1. a)

    Montrer que le graphe de n’admet aucun point à tangente horizontale.

    4 pts
  2. b)

    Etudier la fonction , c’est-à-dire donner le domaine de définition, le(s) zéro(s) et le signe de , les équations des éventuelles asymptotes et finalement dessiner dans un repère orthonormé le graphe soigné de . (Le tableau de variation n’est pas demandé).

    5 pts
  3. c)

    En observant le signe de , déduire le domaine de définition de la fonction définie par .

    2 pts
  4. d)

    Trouver les zéros et le signe de puis esquisser, dans le même repère que , le graphe de .

    4 pts

Problème 2 — Géométrie plane

15 pts

Le problème est composé de 2 parties indépendantes.
1re partie :

On considère le cercle d’équation et la droite d’équation .

  1. a)

    Prouver que la droite est tangente au cercle en un point .

    3 pts
  2. b)

    Dans un système d’axes orthonormés, représenter le cercle et la droite .

    3 pts
  3. c)

    Construire le cercle de même rayon que , tangent à et à la droite en , puis déterminer son équation.

    2e partie :

    Dans un repère orthonormé, on donne les points , , et .

    3 pts
  4. d)

    Montrer que le quadrilatère est un trapèze.

    2 pts
  5. e)

    Calculer l’aire et l’angle en du trapèze .

    4 pts

Problème 3 — Analyse

10 pts

On considère la fonction définie par .

  1. a)

    Déterminer la valeur du réel pour que la fonction donnée par soit une primitive de .

    Sur l’esquisse ci-dessous, on a représenté le graphe de et le graphe d’une fonction quadratique .

    Figure — examen de maturité 2022 (niveau standard), problème 3 — mathématiques

    3 pts
  2. b)

    Déterminer l’expression fonctionnelle de .

    3 pts
  3. c)

    Calculer l’aire de la surface fermée et délimitée par les graphes de et .

    4 pts

Problème 4 — Suites

10 pts

Dans un casino, on utilise un dé truqué à 9 faces, numérotées de 1 à 9.
Lorsqu’on le lance, le « 1 » a deux fois plus de chance de sortir que n’importe quel autre nombre.

On lance le dé une seule fois.

  1. a)

    Montrer que .

    1 pts
  2. b)

    Calculer la probabilité que le dé affiche un nombre premier.

    1 pts
  3. c)

    Le dé affiche un nombre impair ; calculer la probabilité que le dé affiche un nombre supérieur à 6.

    On lance le dé deux fois de suite et on note, dans l’ordre, les deux nombres qu’il affiche.

    2 pts
  4. d)

    Calculer la probabilité que le dé affiche deux nombres différents.

    2 pts
  5. e)

    Calculer la probabilité que le produit des deux nombres affichés soit égal à 12.

    2 pts
  6. f)

    Sachant que le dé a affiché deux nombres consécutifs écrits dans l’ordre croissant, calculer la probabilité que le premier nombre affiché soit un diviseur de 8.

    2 pts

Problème 5 — Géométrie dans l'espace

10 pts

Dans un repère orthonormé , on considère les points , et .

  1. a)

    Déterminer une représentation paramétrique du plan passant par les points , et .

    2 pts
  2. b)

    Donner les coordonnées de deux autres points situés dans le plan .

    2 pts
  3. c)

    Donner la position relative du point par rapport au plan .

    2 pts
  4. d)

    Calculer les coordonnées du point d’intersection du plan et de la droite passant par l’origine du repère orthonormé et le point .

    2 pts
  5. e)

    Montrer que le point est un point de la droite puis donner une représentation paramétrique d’une droite perpendiculaire à passant par .

    2 pts
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