Examens corrigés › Maturité 2022
Niveau standardExamen de maturité 2022 — mathématiques
Épreuve officielle de la maturité gymnasiale suisse (niveau standard, 2022). Énoncés reproduits à des fins pédagogiques et de révision ; corrigé, méthodes et commentaires rédigés par MatuMath.
À propos de l'examen de maturité 2022 (niveau standard)
Cet examen de maturité gymnasiale de mathématiques 2022, de niveau standard, comporte 5 problèmes (23 sous-questions) pour un total de 60 points, à traiter en 240 minutes. La note finale suit le barème officiel : note = 1 + 5 × (points obtenus / points maximum), soit environ 60 % des points pour atteindre la moyenne de 4 — tu peux convertir tes points avec le calculateur de note.
Chapitres et notions couverts par cet examen :
Le corrigé détaillé de cet examen 2022 est disponible gratuitement dans l'application MatuMath, en mode chronométré ou en correction pas à pas. Un aperçu des énoncés figure ci-dessous. Réviser d'abord la théorie : fiches de maths.
Retrouve cet examen 2022 entièrement corrigé dans MatuMath — en mode chronométré ou correction pas à pas, avec auto-évaluation. Le corrigé complet en ligne est publié pour l'examen 2025.
Ouvrir dans l'app Voir un corrigé complet (2025)Problème 1 — Analyse
15 ptsOn considère la fonction définie par .
- a)4 pts
Montrer que le graphe de n’admet aucun point à tangente horizontale.
- b)5 pts
Etudier la fonction , c’est-à-dire donner le domaine de définition, le(s) zéro(s) et le signe de , les équations des éventuelles asymptotes et finalement dessiner dans un repère orthonormé le graphe soigné de . (Le tableau de variation n’est pas demandé).
- c)2 pts
En observant le signe de , déduire le domaine de définition de la fonction définie par .
- d)4 pts
Trouver les zéros et le signe de puis esquisser, dans le même repère que , le graphe de .
Problème 2 — Géométrie plane
15 ptsLe problème est composé de 2 parties indépendantes.
1re partie :
On considère le cercle d’équation et la droite d’équation .
- a)3 pts
Prouver que la droite est tangente au cercle en un point .
- b)3 pts
Dans un système d’axes orthonormés, représenter le cercle et la droite .
- c)3 pts
Construire le cercle de même rayon que , tangent à et à la droite en , puis déterminer son équation.
2e partie :
Dans un repère orthonormé, on donne les points , , et .
- d)2 pts
Montrer que le quadrilatère est un trapèze.
- e)4 pts
Calculer l’aire et l’angle en du trapèze .
Problème 3 — Analyse
10 ptsOn considère la fonction définie par .
- a)3 pts
Déterminer la valeur du réel pour que la fonction donnée par soit une primitive de .
Sur l’esquisse ci-dessous, on a représenté le graphe de et le graphe d’une fonction quadratique .

- b)3 pts
Déterminer l’expression fonctionnelle de .
- c)4 pts
Calculer l’aire de la surface fermée et délimitée par les graphes de et .
Problème 4 — Suites
10 ptsDans un casino, on utilise un dé truqué à 9 faces, numérotées de 1 à 9.
Lorsqu’on le lance, le « 1 » a deux fois plus de chance de sortir que n’importe quel autre nombre.
On lance le dé une seule fois.
- a)1 pts
Montrer que .
- b)1 pts
Calculer la probabilité que le dé affiche un nombre premier.
- c)2 pts
Le dé affiche un nombre impair ; calculer la probabilité que le dé affiche un nombre supérieur à 6.
On lance le dé deux fois de suite et on note, dans l’ordre, les deux nombres qu’il affiche.
- d)2 pts
Calculer la probabilité que le dé affiche deux nombres différents.
- e)2 pts
Calculer la probabilité que le produit des deux nombres affichés soit égal à 12.
- f)2 pts
Sachant que le dé a affiché deux nombres consécutifs écrits dans l’ordre croissant, calculer la probabilité que le premier nombre affiché soit un diviseur de 8.
Problème 5 — Géométrie dans l'espace
10 ptsDans un repère orthonormé , on considère les points , et .
- a)2 pts
Déterminer une représentation paramétrique du plan passant par les points , et .
- b)2 pts
Donner les coordonnées de deux autres points situés dans le plan .
- c)2 pts
Donner la position relative du point par rapport au plan .
- d)2 pts
Calculer les coordonnées du point d’intersection du plan et de la droite passant par l’origine du repère orthonormé et le point .
- e)2 pts
Montrer que le point est un point de la droite puis donner une représentation paramétrique d’une droite perpendiculaire à passant par .