FichesAlgèbre linéaire

Algèbre linéaire · niveau renforcé

Espace vectoriel

📘

Définition

Espace vectoriel réel :

un ensemble muni de deux opérations


qui vérifient les 8 axiomes (voir ci-dessous).

Vecteurs

éléments de (notation : ). Scalaires : réels .

Vecteur nul

: élément neutre pour l'addition. Opposé de : tel que .

Combinaison linéaire :

avec .

Sous-espace vectoriel

(SEV) : est un SEV si

Sous-espace engendré

par :

Famille génératrice :

engendre si tout s'écrit comme combinaison linéaire des .

Famille libre :

.

Base :

famille libre et génératrice. Dans une base, l'écriture d'un vecteur est unique.

Dimension :

nombre de vecteurs dans une base (notée , si est de dimension finie).

Base ordonnée

: l'ordre compte. Si , alors

🧮

Formules essentielles

Axiomes d'espace vectoriel (sur ) :

pour tous et ,

  • (commutativité)
  • (associativité)
  • (neutre)
  • (opposé)
  • (distributivité I)
  • (distributivité II)
  • (associativité mixte)
  • (neutre multiplicatif)

Conséquences très utiles (valables dans tout EV) :

Test SEV :

est un SEV

Engendrement :

est un SEV (le plus petit SEV contenant tous les ).

Liberté :

libre l'équation
n'a que la solution triviale.

Base et dimension (dimension finie) :

  • Toute base de a le même nombre de vecteurs : .
  • Dans un espace de dimension :

  • Toute famille de plus de vecteurs est liée (dépendante).

Somme et intersection (dimension finie) :


Dans :

une famille de vecteurs est une base le déterminant de la matrice formée par ces vecteurs (en colonnes) est non nul.

🛠️

Méthodes

Pour montrer que est un espace vectoriel :

  • Vérifier la stabilité : et .
  • Vérifier les 8 axiomes (souvent : identifier le neutre , puis l'opposé ).

Pour montrer qu'un ensemble n'est pas un espace vectoriel :

  • Choisir un axiome à viser (souvent : neutre, opposé, ou distributivité).
  • Trouver un contre-exemple concret (un calcul qui force une contradiction).
  • Conclure : « l'axiome (X) échoue, donc ce n'est pas un EV ».

Pour tester si est un sous-espace vectoriel (SEV) :

  • Vérifier .
  • Vérifier .
  • Vérifier .
  • Variante rapide : vérifier directement .

Pour décrire :

  • Écrire un vecteur général : .
  • Regrouper les coordonnées et paramétrer (par exemple avec ).
  • Interprétation : droite (1 vecteur non nul), plan (2 vecteurs indépendants), etc.

Pour tester si une famille est libre (dans ) :

  • Résoudre l'équation homogène .
  • Si seule solution : libre. Sinon : liée.
  • Technique pratique : écrire la matrice et faire une réduction (élimination de Gauss).

Pour tester si une famille engendre :

  • Former .
  • Vérifier que pour tout , le système est soluble.
  • En pratique : il faut obtenir au moins pivots (rang ). Si , impossible d'engendrer .

Pour décider si une famille est une base :

  • Dans un espace de dimension : une famille de vecteurs est une base si elle est libre (ou si elle est génératrice).
  • Sinon : vérifier libre + génératrice.

Pour extraire une base d'une famille génératrice :

  • Si un vecteur est combinaison linéaire des autres, on peut le supprimer sans perdre l'engendrement.
  • Répéter jusqu'à obtenir une famille génératrice et libre.

Pour trouver les coordonnées dans une base ordonnée :

  • Écrire .
  • Résoudre le système (sur ).
  • Conclure .
📈

Interprétations et graphiques

Lecture géométrique (dans et ) :

  • Dans , un SEV est soit , soit une droite vectorielle (droite passant par l'origine), soit .
  • Dans , un SEV est soit , soit une droite vectorielle, soit un plan vectoriel (plan passant par l'origine), soit .

Attention affine vs vectoriel :

  • Une droite/plan ne passant pas par l'origine n'est pas un SEV (car ).
  • Beaucoup d'ensembles définis par une équation non homogène (ex. ) ne sont pas des SEV.

Engendrer = prendre toutes les combinaisons linéaires :

(avec ) : une droite vectorielle.

:

  • si et sont liés une droite,
  • s'ils sont libres un plan vectoriel (dans ) ou tout (dans ).

Autres modèles d'espaces vectoriels :

polynômes (degré ), fonctions (sur un intervalle), matrices avec les opérations usuelles.

Figure : algebre lineaire 2 espace vectoriel

✏️

Exemples-types

Exemple 1 — Une ``addition modifiée'' : espace vectoriel ou non ?

Sur , on définit


Question : est-il un espace vectoriel ?

Solution. Cherchons un élément neutre pour l'addition. Il faudrait un vecteur tel que pour tout ,


Or

impose et , donc . Testons aussi l'autre côté (commutativité est vraie ici), mais surtout vérifions que cet élément agit bien comme neutre :

donc convient comme neutre.
Mais regardons l'axiome (4) : pour tout , il faut un opposé tel que

Cela donne , donc et . L'opposé existe.
Le problème vient de la distributivité (6) :

À gauche :

À droite, avec l'addition définie :

On obtient un en trop : les deux côtés ne peuvent pas être égaux pour tout .
Conclusion : ce n'est pas un espace vectoriel (axiome (6) faux).

Exemple 2 — Sous-espace :

Question : est-il un SEV de ? Donner une base et .

Solution.

vérifie , donc .

Si et , alors et . Donc


ainsi .

Si et , alors , donc .

Donc est un SEV. Pour une base, on paramètre : . Posons et :


Ainsi,

et ces deux vecteurs sont libres.
Conclusion : une base possible est et .

Exemple 3 — Polynômes (degré ) : base et coordonnées

Soit avec les opérations usuelles.

(a) Montrer que est un espace vectoriel.
Idée : les opérations usuelles vérifient les axiomes (associativité/commutativité de , existence de , opposé , distributivités, etc.) et la stabilité est claire : somme et multiple scalaire de polynômes de degré restent de degré .

(b) Montrer que est une base de et trouver les coordonnées de .
Tout s'écrit


donc la famille est génératrice. Si

alors tous les coefficients sont nuls : , donc la famille est libre. C'est une base.
Dans la base ordonnée :

Exemple 4 — Liberté, engendrement et complétion en base dans

Soient et .

(a) Montrer que sont libres.
Résolvons :


Donc puis . Seule solution triviale libres.

(b) Montrer qu'ils n'engendrent pas .
Avec seulement 2 vecteurs, l'espace engendré a une dimension , donc il ne peut pas être tout (qui a dimension ). Ainsi, ils n'engendrent pas .

(c) Trouver pour que engendre .
Choisissons un vecteur pas dans , par exemple . Vérifions qu'il n'est pas combinaison linéaire de :


contradiction. Donc . Ainsi, sont libres, et une famille libre de 3 vecteurs dans est une base : elle engendre .

⚠️

Pièges et cas particuliers

Oublier le vecteur nul :

si , alors n'est jamais un SEV.

Confusion droite/plan affine vs vectoriel :

avec décrit en général un ensemble affine (pas un SEV).

Stabilité mal vérifiée :

pour un SEV, il faut les deux : stabilité par addition et par multiplication scalaire.

Opérations non usuelles :

si ou sont modifiés, ne pas ``supposer'' les axiomes : il faut les retester.

Vecteur nul dans une famille libre :

une famille libre ne contient pas .

Liberté vs engendrement :

libre génératrice (ex. 2 vecteurs libres dans ).

Dimension :

toutes les bases ont le même nombre de vecteurs ; si une famille a plus de vecteurs que la dimension, elle est liée.

Ordre d'une base :

pour parler de composantes , la base doit être ordonnée (parenthèses).

Somme de SEV :

est rarement un SEV (sauf si l'un est inclus dans l'autre) ; la bonne construction est .

À retenir

Je connais les 2 opérations d'un espace vectoriel ( et ) et leur domaine.

Je sais énoncer les 8 axiomes d'espace vectoriel.

Je sais utiliser les conséquences : , , etc.

Je sais tester un sous-espace avec , stabilité par et par .

Je sais écrire une combinaison linéaire et décrire .

Je sais décider si une famille est libre (équation homogène) ou liée.

Je sais décider si une famille est génératrice (résolution de systèmes / rang intuitif).

Je sais vérifier qu'une famille est une base (libre+génératrice, ou critère en dimension finie).

Je sais donner une base et la dimension d'un SEV simple (droite/plan vectoriel, équation homogène).

Je sais trouver les coordonnées dans une base ordonnée.

Je sais reconnaître les pièges : affine vectoriel, union somme, oubli de .

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